Архивы рубрики ‘педиатрия’

Гидроцефалия у детей

Гидроцефалия у малышейГидроцефалия либо водянка мозга (от греческого «hydor» — относящийся к воде и «kephale» — голова) — это чрезмерное повышение количества спинномозговой воды в полости черепа.

Ликвор — это жидкость, повсевременно циркулирующая в желудочках мозга, ликворопроводящих путях, субарахноидальном (подпаутинном) пространстве головного и спинного мозга. У каждого человека есть в припасе около 150 мл. ликвора, причём в течение денька это количество три раза стопроцентно обновляется. Всасывание воды производит сосудистая оболочка мозга, после этого ликвор попадает в систему кровоснабжения на уровне капилляров, потом вен, и, смешиваясь с кровью, выносится за границы полости черепа. Цереброспинальная жидкость защищает головной и спинной мозг от механических воздействий, обеспечивает поддержание неизменного внутричерепного давления и водно-электролитного гомеостаза, поддерживает обменные процессы меж кровью и мозгом, держит под контролем выделение товаров его метаболизма.

Если в норме продукция (образование) и резорбция (всасываемость) ликвора находятся в динамическом равновесии, то в случае гидроцефалии 1-ый показатель существенно завышен. Кроме лишнего образования воды в полостях мозга и затруднения её оттока нарушается всасывание. (далее…)

Почему у ребенка нет аппетита

Почему у малыша нет аппетитаВы настаиваете, чтоб ребенок съедал «первое, 2-ое, третье и компот», а он — ни в какую? Обычный прием «ложечка за маму, ложечка за папу» уже не работает? Вероятнее всего, вы боретесь со следствием, в то время как следует находить причину…

Подкармливать либо не подкармливать?

Главным аспектом частоты и объема кормления малыша, которому уже исполнился 1 год, может быть только его свой аппетит. Это слово вышло от латинского слова «appetitio» («сильное рвение, желание») и значит приятное чувство, связанное с грядущим приемом еды.

Если у малыша нет аппетита и он категорически отрешается от еды, это может быть признаком начала многих болезней от простуды с высочайшей температурой до пищевого отравления и др. В этой ситуации отказ от еды — это обычная реакция организма. По воззрению педиатров заставлять есть малыша против его воли категорически нельзя.

Другое дело, если ребенок полностью здоров, но все равно систематически плохо ест. Предпосылки могут быть различны, и исключительно в зависимости от их следует выбирать стратегию борьбы.

1. Особенность обмена веществ. Все малыши различные. Ваш малыш и соседский ребенок могут съесть в детском саду однообразное количество еды, но если соседский ребенок при всем этом набирает вес, а у вашего все «сгорает», это не значит, что последнему нужно есть в два раза больше. (далее…)

Как правильно научить ребенка читать?

Как верно обучить малыша читать?Не тайна, что многие предки желают, чтоб их ребенок начал читать «самый первый». Но стоит ставить такие непонятные рекорды на собственном малыше?..

С какого возраста начинать?

Представления профессионалов на счет ранешнего обучения чтению очень противоречивы. Представители западных методик обучения (к примеру, школа М. Монтессори) считают, что начинать целенаправлено уже с 2-3 лет, потому что это заложит базу для расширения кругозора малыша в дальнейшем. Представители российских методик предлагают начинать не ранее 5 лет, другими словами конкретно перед школой, чтоб не перегружать малыша.

В то же время учеными издавна подтверждено, что чем ранее малыши обучаются читать, тем лучше они молвят, тем пореже нуждаются в помощи логопеда и тем богаче их словарный припас по сопоставлению со сверстниками, начавшими читать позднее. При всем этом и преподаватели, и психологи сходятся в одном: нельзя допустить, чтоб 1-ые уроки чтения вызвали у малыша отрицательные эмоции и тем нанесли психическую травму.

5 всераспространенных ошибок родителей

Ошибка № 1. Нельзя добиваться от малыша все и сходу. Процесс обучения чтению длинный, он просит терпения. (далее…)

Пять «алгоритмов» для правильного питания малыша

5 «алгоритмов» для правильного питания малышаБолее 2-ух третей малышей в мире мучаются от желудочно-кишечных расстройств, связанных с некорректно подобранной молочной консистенцией. Новые педиатрические методы диагностики и исцеления могут решить эту всераспространенную делему.

Система диагностики, состоящая из 5 алгоритмов, помогающих облегчить выявление и сделать лучше результаты исцеления более всераспространенных заморочек пищеварения у малышей в мире, была представлена на симпозиуме «Международные методы исцеления заморочек пищеварения у малышей и практика в России» в рамках XVII Съезда педиатров Рф, состоявшегося посреди февраля в Москве.

Желудочно-кишечные растройства у малышей
Желудочно-кишечные расстройства и сопутствующие им симптомы нередко регистрируются у малышей ранешнего возраста, но докторы не всегда могут отыскать причину и избрать правильную терапию для устранения схожих состояний.

Около 50% малышей, направленных к доктору с суровыми нарушениями пищеварения, младше 1 года. Один из 10 более всераспространенных симптомов, с которыми сталкиваются педиатры, — это запоры (25% жалоб связаны с этой неувязкой). Срыгивание встречается у 67% здоровых малышей в возрасте 4-х месяцев. (далее…)

Директивы о питании в детских садах

Директивы о питании в детских садахВ детском саду малышей необходимо верно подкармливать, чтоб у их не развивалось ожирения к тому моменту, когда они достигнут школьного возраста, считают английские диетологи. Сначала года они выпустили директиву с предложениями о внесении конфигураций в меню детсадовских детей и внедрении дополнительного инструктажа для их воспитательниц.
Согласно предложениям Фонда школьного питания, в возрасте от года до 5 лет ребёнку нужно обеспечить возможность верно питаться и потреблять здоровую еду. В особенности принципиально оградить его на этот период от сладкого и газировки, даже во время праздничков. Предложенное английскими докторами меню очень вариативно и меняется зависимо от времени года. Для зимы, весны, лета и озари разработаны разные системы питания. Что касается режима денька, то спецы сошлись во мировоззрении о необходимости для малышей нередких, но лёгких перекусов, потому что у детей высочайшие потребности в энергии, но мелкие желудки. В конечном итоге было принято решение о выделении времени на завтрак, утренние закуски, обед, полдник и послеобеденное чаепитие.
Посреди в особенности принципиальных для воспитанников дошкольных учреждений товаров оказались варёные яичка, сладкий горох, хумус, свинина, яблоковая запеканка, бобы и овощные блинчики. (далее…)

Вакцинация и календарь прививок

Вакцинация и календарь прививокВ мире признано, что вакцинация — единственный способ, который позволяет предупредить распространение как более небезопасных заразных болезней, так и онкологических болезней. К примеру, вакцинация против вирусного гепатита В — это профилактика появления рака печени, вакцинация против вируса папилломы человека — профилактика онкологических болезней у дам.

На сегодня вакцинация является одним из более действенных методов защиты от заразных болезней. Её принцип состоит в последующем. В организм пациента вводится заразный агент (или схожий белку агента искусственно синтезированный белок). Он должен провоцировать образование антител, которые будут биться с возбудителем инфекции. Это позволит выработать в организме стойкий иммунитет к определенному заболеванию.

С помощью вакцинации удается удачно биться с различного рода вирусами (вирусами кори, краснухи, полиомиелита, свинки, гепатита B) либо микробами — возбудителями: туберкулеза, коклюша, дифтерии, гемофильной инфекции, столбняка, др.

Как приготовить малыша к прививке

Если у Вашего малыша бывают аллергические проявления, нужно совместно с доктором заблаговременно принять меры по профилактике обострений. (далее…)

Что дать ребёнку в школу на завтрак?

Что дать ребёнку в школу на завтрак?1 сентября во всех школах вновь зазвенели звонки, знаменующие начало нового учебного года. Очевидно, родителей в связи с этим в особенности тревожит вопрос о питании малышей, пока те находятся за партой. Школьные завтраки устраивают не каждого: неким детям не нравится нрав предлагаемого в столовой меню, другим учащимся питаться совместно с остальными воспрещают предки, опасающиеся распространения зараз. Как выйти из затруднительного положения и чем снабдить ребёнка, чтоб он мог всеполноценно позавтракать в школе?

Начнём с того, что НИИ питания РАМН, очевидно, разработал надлежащие советы по среднесуточному набору товаров для малышей 7-11 и 11-18 лет. Предусмотрены они, сначала, для врачей-педиатров, диетологов, профессионалов органов и учреждений Роспотребнадзора, директоров и зам.директоров по соц вопросам и иных профессионалов, имеющих отношение к организации питания в школах и других образовательных учреждениях. Итак, что все-таки предлагают научные сотрудники НИИ питания?

Наименование товаров

Возраст малышей, количество товаров

(г, мл, брутто)

7-11 лет

11-18 лет

Хлеб ржаной (ржано-пшеничный)

(далее…)

Ночные страхи и кошмары: тонкая грань

Ночные ужасы и кошмары: узкая граньНереально представить для себя малыша, который ничего не опасается. Испуг — естественная реакция психики в ответ на пугающее явление. Но неважно какая мать знает — нельзя допустить ситуации, когда ребёнок начнёт испытывать беспокойство очень длительно либо нередко. В связи с этим неувязка ночных страхов и кошмаров встаёт в особенности остро. Часто кроху настораживает одно то, что в комнате стало мрачно, время от времени он чувствует присутствие «монстров» в шкафу либо под кроватью, а в неких случаях у него в связи с этим развиваются разные нарушения сна, о которых на данный момент и побеседуем.

Сначала следует научиться отличать ночные кошмары от ночных страхов. Дело в том, что это две совсем различные трудности, причём ужасы часто серьёзнее кошмаров, испытанных на своем опыте фактически всеми, ну и совладать с ними родителям сложнее.

Ночные кошмары — типичный вид нарушений сна, связанный с возникновением сновидений устрашающего нрава. Появляются они в активной фазе сна. Кошмары вызывают просыпание ребёнка и боязнь опять ложиться в кровать. Определенной предпосылки появления ужасных снов не существует, ведь к таким последствиям может привести очень почти все. (далее…)

Детский сад: профилактика инфекций

Детский сад: профилактика заразДать ребёнка в детский сад — сложное решение для хоть какого родителя. 1-ые деньки, недели и даже месяцы пребывания малыша в этом учреждении очень сложны. Речь в этом случае идёт не только лишь о тяжелом процессе психической адаптации ребёнка, оставшегося вдруг на долгое время без матери и папы, да и об адаптации физиологической. Иммунитет крохи ещё слаб и непрочен, регуляторные системы организма неидеальны, а инфекции в детском коллективе — гости совершенно не редчайшие.

Визит к доктору. Пожалуй, одним из наибольших опасений родителей детсадовского новенького является встреча с частыми простудными и заразными болезнями, ведь фактически все малыши начинают болеть, поступая в детский садик. Вправду, более высочайшая заболеваемость отмечается конкретно у вновь поступивших в учреждения детей. Согласно воззрению профессионалов Минздрава, гигантскую роль в профилактике респираторных болезней в этом случае играет верная и своевременная подготовка семьи к поступлению ребёнка в дошкольное учреждение, проводимая в критериях детской больницы. Очевидно, безупречным является вариант, когда спец проводит типичный инструктаж, освещая делему со всех боков. (далее…)

Как бороться с детской истерикой?

Как биться с детской истерикой?Еще не так давно вы не могли нарадоваться на собственного смиренного малыша-ангелочка, а сейчас он перевоплотился в малюсенькое чудовище: чуток что — рыдает, катается по полу и громит все вокруг? В этой ситуации принципиально различать обычный каприз от настоящей детской истерики. Но еще важнее — уметь с ней биться…

В чем причина?

Пик детских истерик приходится на период от 1 года до 4 лет. Если истерики становятся нормой для малыша старше 4 лет — это повод обратиться за консультацией к неврологу. Что представляет собой детская истерика (ДИ)? Это сильное аффективное расстройство у малыша, когда он не в состоянии держать под контролем свои эмоции и поступки. Собственного рода форма протеста малыша на некий наружный раздражитель. Признаки ДИ отлично знакомы многим родителям: неожиданный гнев, плач, переходящий в вопль, немотивированная злость (ребенок может кусаться, лупить окружающих, пинать предметы и т. п.).

Психологи выделяют два типа причин, провоцирующих ДИ:

1. Малыша что-то волнует, и таким макаром он завлекает внимание взрослых.

К примеру:

а) Ребенок голоден (а вы взяли его с собой в магазин, и он обязан стоять в очереди, когда вокруг настолько не мало смачного). (далее…)